Lärande, ledarskap, lärstilar och skolutveckling

Skolans skyldighet är att anpassa undervisningen så att alla elever kan tillgodogöra sig den, trivas i skolan och uppleva lärandets glädje. Med kunskap om elevernas lärstilar kan vi dels hjälpa eleverna att hitta sina personliga strategier för lärande, dels bättre kunna individualisera undervisningen. Arbetet med lärstilar ger hopp, därför att fokus ligger på den enskilde individens möjligheter att lära och att bygga på styrkorna. Att veta vilket pedagogisk metod som passar den enskilde eleven och gruppen är avgörande för kvalitet i skola och utbildningar. Detta gäller i synnerhet de elever som inte klarar sig bra i skolsystemet. Här ger lärstilar oss viktiga nycklar till hur vi kan handleda eleverna oss på deras bästa sätt.

Under föreläsningen ges grunderna till lärstilar samt praktiska tips och konkreta idéer om hur skolledare och pedagoger kan omsättas lärstilarnas idéer i klassrummet, arbetslaget, med eleverna och föräldrarna. Här ges också ett organisatoriskt perspektiv på lärande och ledarskap.

Innehåll :

·         Grundläggande fakta om lärstilar samt forskning

·         Att bygga på styrkorna; om lärstilar, självkänsla och personligt växande

·         Att skifta fokus; från undervisning till lärande .Vad och vem innefattas  i fokusskiftet? Vad innebär det för personalen? Skolan? Organisationen?

·         Vad händer när man börjar applicera dessa kunskaper i skolor?

·         Hur går förändringen till ? Konkreta exempel från olika skolor

·         Lärstilar som pedagogisk plattform. Lärares professionella utveckling.

·         Hur kan detta omsättas i arbetslag, i arbetet med föräldrar och i olika utbildningar?

·         Den lärande organisationen och lärande relationer