Kan vuxna lära sig i gungstol?

Att inlärningsmiljön har betydelse för många studerande har Lernia (tidigare AMU-gruppen), den största vuxenutbildningsorganisationen i Sverige tagit fasta på. I hela koncernen satsas medvetet på en inlärningsmiljö. 

Detta har blivit internationellt uppmärksammat denna sommar genom en medverkan i New York, vid den 24 internationella konferensen för Lärstilar, anordnad av St. John's University. Barbro Eklöf, utbildningskonsulent från Örnsköldsvik, var som första svensk inbjuden att hålla ett föredrag om Lernias medvetna satsning på inlärningsmiljön. Konferensen, vilken varar under en hel vecka, drar varje år till sig mer än 200 deltagare från hela världen. Förutom den senaste forskningen om lärstilar, den pedagogiska gren som hävdar att varje individ har sitt unika sätt att lära, ges även praktiska workshops och föredrag hur lärstilar kan appliceras i den praktiska verkligenheten, alltifrån barn- och ungdomsskola till vuxenutbildning och näringsliv. Förgrundsgestalter för lärstilar är de välrenommerade professorerna Kenneth och Rita Dunn, med 35 års forskning bakom sig.

Lernia har sålunda anammat idéerna om miljöns betydelse för inlärningen. Barbro Eklöf visade under en och en halv timme konkreta exempel på hur organisationen med enkla medel förändrat olika miljöer för de studerande. I forskningen föreligger fyra miljöfaktorer som har statistisk förutsägbar signifikans med 95%. Dessa faktorer är ljud (vissa behöver tystnad medan andra presterar bättre med bakgrundsljud och musik), ljus (stark eller dämpad belysning), temperatur (kallt eller svalt) samt design (formell eller informell möblering). Med en videoinspelning och OH-bilder som hjälp gav Barbro många konkreta exempel på hur Lernia på många olika platser i Sverige omformat alltifrån klassrum till verkstadslokaler och datasalar till flexibla inlärningsmiljöer. Dessutom kompletterade Eklöf sin föreläsning med en visning av konkret material som omformats av lärarna i Örnsköldsvik på fyra olika sätt: för dem som föredrar att läsa (de visuella), att lyssna (de auditiva), att arbeta med händerna (de taktila) samt de som lär sig genom att göra (de kinestetiska inlärarna). Föreläsningen rönte så stor uppskattning att Barbro Eklöf även nästa år är inbjuden som föreläsare.

Som svar på föreläsningens rubrik kan ges svaret: ja, för dem som föredrar en informell möblering!

/Fil.dr. Lena Boström