Lärande & metod

Boström, Lena

I avhandlingen Lärande och Metod, lärstilsanpassad undervisning jämfört med traditionell undervisning i svensk grammatik, utvärderas två undervisningsmetoder; traditionell och lärstilsanpassad undervisning i svensk grammatik på gymnasieskolan med avseende på elevernas prestationer, minnesbehållning, attityder, förståelse för nyttan av grammatikkunskaper och bedömning av momentet. Ett annat syfte är att jämföra två ålderspopulationer; ungdomar och vuxna. Avhandlingen har både an kvantitativ och en kvalitativ ansats samt ger en bred översikt i såväl lärstilsforskning som svensk grammatikdidaktik.

Häftad, 280 sidor.

Pris: 240 kr